全学MD科目責任者アンケート_20170420_mk

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9 • アクティブ・ラーニングを取り入れた授業の時は，話を聞くだけの授業よりも，積極的に取り組んでいる印象であった。 • とくに問題なく取り組んでいた。 • おおむね積極的であった。 • 積極的に参加していた。 • 講義の際は，通常の講義のような感じだったが，実習など参加型だと積極的に参加しているようだった。 • 積極的に参加していた。 • 座額よりもグループ学習等の方が，反応がよかった。 • まあまあ積極的に取り組んでいた。 • 全体に真面目，破綻なし。 • 真面目に取り組んでいた。 • １００人のうち１人でも，関心を持てば成功といわれている芸術への興味の想起に対して，多くの学生が質問を寄せてきた。関心の入口にはなったと思われる。 • ほとんどの学生が真剣に対応していた。 • おおむね楽しんで参画していた。 • 概ね良好な取り組みをみせた。 • 静かに演習に取り組んでいた。 • ほとんどの学生が講義を聴講し，真剣に課題に取り組んでいた。 • おおむね真面目に受講していた。 • 身近な話題の時には反応も良く，よく聞いていた。 • とてもまじめに講義を聞き，討論にはそれぞれのやり方で参加していたが，おおむね積極的だった。 • 少人数での講義となったことで，講義中はより緊密にやり取りができた。プレゼンの準備状況などは，学生によって差が大きいが，全体的によくやっていたと感じた。 • 自分の分析がきちんとできた学生はグループ活動に積極的に取り組めていました。 • 真剣に取り組んでいた。 • 興味をもって取り組んでいる様子だった。 • 成長するものが確認できた。 • 講義をただ聞いているよりも，よく参加していたように思う。 • 受講態度は非常に良好。反応も良い。ただ，1限なので眠いことがあるらしいです。昨年は，あきらかに学生証をタッチして帰る学生がいましたが，今年はいませんでした。 • 熱心な学生が多かったが，月曜日の1限ということもあり，眠そうな学生も多かった。ディベートには，自分の意見とは異なる立場の主張を考えることの意味や，他の学生の意見が聞けておもしろかったという感想が多かった。また，映像（ドキュメンタリー映画など）を利用したが，これについても，学生から非常に真剣かつ熱心な感想を得られた。 • 基本的に真面目で，課題や提出物等もきちんと提出する学生がほとんどだった。 • まじめに取り組んでいる。

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