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176 7.6. 医学部保健学科 他学部・学科よりも肯定的回答の比率が高め 他学部・学科よりも肯定的回答の比率が低め 授業経験、学習経験・学習態度 ・実験、実習、フィールドワークなどを実施し、学生が体験的に学ぶ（1年、3年） ・仕事に役立つ知識やスキルを学ぶ（1年、3年） ・授業内容と社会や日常生活のかかわりについて、教員が説明する（1年、3年） ・授業の一環でボランティア活動をする（3年） ・学生自身が文献や資料を調べる（1年、3年） ・定期的に小テストやレポートが課される（1年） ・教員が提出物に添削やコメントをつけて返却する（1年、3年） ・学生が自分の考えや研究を発表する（1年、3年） ・授業中に学生同士が議論をする（1年、3年） ・授業で検討するテーマを学生が設定する（1年、3年） ・学生の意見が取り入れられる（1年、3年） ・出席することが重視される（1年） ・TAやSAなどの授業補助者から補助を受ける（1年） ・授業課題のために図書館の資料を利用した（1年、3年） ・授業課題のためにWeb上の情報を利用した（1年） ・授業時間外に、他の学生と一緒に勉強したり、授業内容を話したりした（1年、3年） ・教職員に学習に関する相談をしたり、学内の学習支援室を利用したりした（3年） ・教職員に親近感を感じた（1年、3年） ・ ・取りたい授業を履修登録できなかった（1年、3年） ・授業中、教員の考えや意見に異議を唱えた（1年、3年） ・提出期限までに授業課題を完成できなかった（3年） ・授業を欠席した（1年、3年） ・授業に遅刻した（1年、3年） ・授業をつまらなく感じた（1年、3年） 学習・ 生活 時間 ・授業や実験に出る（1年） ・授業時間以外に、授業課題や準備学習、復習をする（3年） ・読書をする（1年） 大学生活で身に付けた知識と能力 ・ 一般的な教養（1年） ・ 専門分野や学科の知識（1年、3年） ・ 人間関係を構築する能力（1年、3年） ・ 他の人と協力して物事を遂行する能力（1年、3年） ・ 地域社会が直面する問題を理解する能力（3年） ・ 文章表現の能力（3年） ・ プレゼンテーションの能力（3年） ・時間を効果的に利用する能力（3年） ・ 外国語の運用能力（1年） ・ 数理的な能力（1年、3年） ・ 時間を効果的に利用する能力（1年） ・ 外国語の運用能力（3年） ・グローバルな問題の理解（3年） 大学生活に対する満足度 ・時間を効果的に使う [自己評価]（1年） ・他の学生との友情を深める [自己評価]（1年） ・大学教員と顔見知りになる [自己評価]（3年） ・他の学生との友情を深める [自己評価]（3年） ・あなたの学生生活は充実していますか [充実度]（1年、3年） ・専門教育あるいは所属学科の授業 [満足度]（3年） ・授業の全体的な質 [満足度]（3年） ・日常生活と授業内容との関連 [満足度]（1年、3年） ・将来の仕事と授業内容の結びつき [満足度]（1年、3年） ・教員と話をする機会 [満足度]（1年、3年） ・学習支援や個別の学習指導 [満足度]（3年） ・他の学生と話をする機会 [満足度]（3年） ・大学のなかでの学生同士の一体感 [満足度]（3年） ・多様な価値観を認め合う雰囲気 [満足度]（3年） ・大学での経験全般について [満足度]（3年） ・１つの授業を履修する学生数 [満足度]（3年） ・図書館のサービス [満足度]（1年） ・実験室の設備や器具 [満足度]（1年） ・コンピュータの施設や設備 [満足度]（1年） ・健康・保健サービス [満足度]（1年） ・初年次生を対象としたプログラム内容 [満足度]（1年） ・コンピュータの施設や設備 [満足度]（3年） ・コンピュータの訓練や援助 [満足度]（3年） ・インターネットの使いやすさ [満足度]（3年） ・奨学金など学費援助の制度 [満足度]（3年） ・レクリエーション施設 [満足度]（3年） ・キャリアカウンセリング [満足度]（3年） 将来の 見通し ・将来の見通しを持っている＋何をすべきかわかっているし、実行もしている（1年） ・将来の見通しを持っている＋何をすべきかをわかっているが、実行はできていない（1年、3年） ・将来の見通しを持っていない（1年、3年）

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